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name NovaForge description NovaForge 通用知识笔记模板 — 将任意学科/项目的知识体系整理为结构化笔记。LaTeX+Typst+Markdown三版本，支持章节笔记（7步结构）、期末复习（真题分类+留白练习）、考研（7步+考研真题）、考公（行测/申论/面试）、科研（文献+笔记+方法）、项目（架构+进度+复盘）六种模式，适配考研/考公/专业课/科研/项目/竞赛。 NovaForge — 通用知识笔记模板 将任意学科/项目的知识体系整理为结构化笔记。支持 LaTeX（编译为精美 PDF）和 Markdown（快速记录）双版本模板，适用于考研、考公、专业课学习、科研研究、项目总结、竞赛准备等场景。 核心理念： 先理解知识体系 → 按模块组织 → 生成含概念+原理+方法+案例+实战+练习+复盘的完整笔记。 Non-Negotiables 支持三种输出格式，用 AskUserQuestion 让用户选择（如果用户没明确说用哪个）： LaTeX （编译 PDF，默认）、 Typst （编译 PDF，语法更现代）、 Markdown （纯文本即时记录）。 支持六种模板模式，Intake 时按以下规则处理： 用户已明确指定类型 （如"期末速成""考研笔记""整理文献""项目总结"）→ 直接推断模式，不弹出模式选择 用户说法模糊 （如"帮我整理笔记""做份复习资料"）→ 根据学科/上下文给出 2~4 个相关选项供选择，不要全部列出 六种可用模式： 章节笔记模式 （7 步结构）：系统学习新知识，每节 7 步 期末复习模式 （真题分类）：备考冲刺，真题+留白练习 考研模式 （7 步 + 考研真题）：考研专业课，院校真题标注 考公模式 （考点分类）：行测/申论/面试备考 科研模式 （文献+笔记+方法）：文献整理与研究笔记 项目模式 （项目文档）：架构/进度/决策/复盘 期末复习模式下，练习必须 留空 （不给出答案），答案统一在文末"习题答案与提示"一节给出。 科研模式下，输出专注于文献总结、方法归纳和与自身研究的关联分析。 默认输出路径：在当前工作目录下创建 NovaForge-Output-<project-name>/ 文件夹，所有文件放入其中。 默认编译方式：LaTeX 模式 xelatex × 2 遍，Typst 模式 typst compile 单次编译。 知识点旁如能用图片更直观、更易理解的，必须加入图片（LaTeX 用 tikz 绘制，Typst 用 cetz 或内置绘图，Markdown 用链接/嵌入）。图片应是简洁的概念性图示，而非装饰性插图。 TikZ 箭头标签防重叠规则： 所有 TikZ 箭头上的标签必须使用 alabel 系列样式代替裸 above / below ，禁用裸 pos= 手动调位置。 node[alabel] {条件} — 自动选择上下侧（推荐） node[alabel above] {条件} — 强制上方， pos=0.4 偏左避让目标节点 node[alabel below] {条件} — 强制下方， pos=0.4 偏左避让目标节点 必须在导言区或 tikzpicture 之前加载样式定义： \tikzset{ alabel/.style={auto, inner sep=2pt, font=\small}, alabel above/.style={above, pos=0.4, inner sep=2pt, font=\small}, alabel below/.style={below, pos=0.4, inner sep=2pt, font=\small}, } 日期格式规则： 所有资料（考研/考公/竞赛/期末/专业课）的最终修订日期必须使用中文完整格式 YYYY年M月D日 （如 2026年5月14日 ），不可省略年、月、日中的任何部分，不可使用斜杠格式。除非用户明确要求修改，否则必须遵守此格式。 知识要点覆盖规则： 所有知识点 至少必须提及 ，不能跳过一个主题完全不写。深度按重要性分档： 重点知识详细展开 （定义、公式、原理、易错点、适用条件等）， 边缘知识简要带过 （一两句话说明是什么即可）。核心原则：广度优先、深度按需。用户可随时要求进一步精简或补充。 当此 skill 被触发时，仅输出文字聊天不算完成，必须生成文件并确认写入磁盘。 Required Outcome 默认成功结果： LaTeX 模式：保存 .tex 源文件 + 编译后的 .pdf Typst 模式：保存 .typ 源文件 + 编译后的 .pdf Markdown 模式：保存 .md 文件 所有生成文件放入 NovaForge-Output-<project-name>/ 文件夹 最终回复报告生成的文件路径 以下情况 不算 完成（除非用户明确要求）： 仅文字聊天回复 草稿未写入磁盘 声称完成但未确认文件实际存在 When to Use 当用户需要以下场景时使用此 skill： "帮我整理 XX 的笔记" "做一份 XX 的复习资料" "用 NovaForge 模板" "整理成 7 步结构笔记" 考研 / 考公 / 专业课的知识体系整理 科研笔记 / 项目总结 / 竞赛准备 文献整理 / 论文笔记 / 研究方向综述 项目文档 / 实验记录 / 技术方案整理 Common trigger phrases： 整理笔记 复习资料 知识总结 考前冲刺 7 步笔记 期末速成 期末复习 真题整理 整理文献 文献笔记 论文笔记 研究方向 科研笔记 项目总结 技术方案 CNAO 天文奥赛 竞赛 NovaForge Do not use this skill for： 单纯总结课件 slides（使用 summarize-slides ） 只编译已有 .tex 到 PDF（使用 pdf ） 纯 PDF 操作（合并/拆分/加密/OCR 等，使用 pdf ） 不需要生成文件，只问问题 Skill Boundary Allowed skills for this workflow： NovaForge and pdf only. Forbidden：all other skills. Workflow Model controller ：主流程，负责确认需求、全局理解知识体系、分块规划、合并、生成模板文件、编译、最终检查 segment-writer ：每个知识模块的独立写手（agent 定义见 .agents/segment-writer.md ） verifier ：质量审查（agent 定义见 .agents/verifier.md ） Dispatch Rules 按知识体系的自然模块（章节笔记模式按教材章节，期末复习模式按考试题型，科研模式按文献/研究方向）分块 每块用对应的模板结构组织 各块之间独立时可并行派发 segment-writer subagent 紧密关联的推导链不应拆分 verifier subagent 必须在合并后单独执行，不可复用 segment-writer Execution Flow digraph novaforge_flow { "Intake" [shape=box]; "Understand knowledge structure" [shape=box]; "Segment by chapters/topics" [shape=box]; "Dispatch segment writers" [shape=box]; "Collect per-segment notes" [shape=box]; "Merge into structured draft" [shape=box]; "Dispatch fresh verifier" [shape=box]; "Verifier approved?" [shape=diamond]; "Write template files" [shape=box]; "Build PDF (LaTeX/Typst mode)" [shape=box]; "Final artifact check" [shape=box]; "Report result" [shape=doublecircle]; "Intake" -> "Understand knowledge structure"; "Understand knowledge structure" -> "Segment by chapters/topics"; "Segment by chapters/topics" -> "Dispatch segment writers"; "Dispatch segment writers" -> "Collect per-segment notes"; "Collect per-segment notes" -> "Merge into structured draft"; "Merge into structured draft" -> "Dispatch fresh verifier"; "Dispatch fresh verifier" -> "Verifier approved?"; "Verifier approved?" -> "Merge into structured draft" [label="no, revise and re-verify"]; "Verifier approved?" -> "Write template files" [label="yes"]; "Write template files" -> "Build PDF (LaTeX/Typst mode)"; "Build PDF (LaTeX/Typst mode)" -> "Final artifact check"; "Final artifact check" -> "Report result"; } Step 1. Intake 确认用户要整理什么学科/项目 确认用 LaTeX（编译 PDF，默认）、Typst（编译 PDF）还是 Markdown（纯文本）——用户没说则用 AskUserQuestion 弹出选择 确认输出路径（默认当前工作目录下的 NovaForge-Output-<project-name>/ ） 确认覆盖范围（全部内容还是指定章节） 确认模板模式 ： 用户已明确指定（如"期末速成""考研笔记""整理文献""项目总结"）→ 直接推断，无需询问 用户说法模糊 → 根据上下文列出 2~4 个相关选项，用 AskUserQuestion 供选择，不要全部列出 记录用户的风格要求 Default style： language：Chinese layout：single-column purpose：知识整理 / 考试复习 / 科研文献整理 tone：清晰、结构化、不啰嗦 output： .tex + .pdf （LaTeX 模式）、 .typ + .pdf （Typst 模式）或 .md （Markdown 模式），放入 NovaForge-Output-<project-name>/ Step 2. Check Build Environment LaTeX 模式：确认 xelatex 可用 Typst 模式：确认 typst 可用（安装方式： cargo install typst-cli 或从 https://github.com/typst/typst/releases 下载） 如果 xelatex / typst 缺失但有 PDF 需求，报告环境问题 Step 3. Understand Knowledge Structure 了解知识体系的宏观结构 章节笔记模式：按教材章节划分 期末复习模式：按考试题型/知识点划分（行列式、矩阵、方程组、特征值、二次型……） 考研模式：按教材章节划分，每节 7 步结构 + 考研真题标注 + 题型专项总结 考公模式：按考试科目/题型模块划分（行测文/理、申论、面试等） 科研模式：按文献/研究方向划分（单篇文献按内容逻辑，多篇文献按主题聚类） 项目模式：按项目阶段/功能模块划分（架构、前端、后端、部署等） 识别公式密集区、概念密集区、文献密集区 构建分块映射 Step 4. Segment by Chapters/Topics 按教材章节或知识模块的自然边界分块 章节笔记模式：每块用 7 步结构 期末复习模式：每块按题型组织（考法→真题→方法→练习） 考研模式：每块用 7 步结构 + 考研真题(标注来源院校+年份) + 题型专项总结 考公模式：每块按考试题型组织（考点概述→核心方法→真题标注→练习→时政/规范链接） 科研模式：每块按文献内容逻辑组织（背景→方法→结果→创新→局限→关联） 项目模式：每块按项目阶段/功能模块组织（目标→架构→实现→进度→问题→复盘） 紧密关联的内容不应拆分 Step 5. Segment Writer Phase 可用 subagent 则并行派发多个 subagent（使用默认 general-purpose 类型，参考 .agents/segment-writer.md 的说明），否则 controller 顺序执行。 章节笔记模式 每个 segment-writer 返回： segment id 、 topic name 概念引入 — 核心概念及其直觉理解 核心公式 — 公式及推导 方法速通 — 解题技巧 典型示例 — 经典例题 真题/实战 — 真实题目 巩固练习 — 带解答 总结复盘 — 易错点 期末复习模式 每个 segment-writer 返回： segment id 、 topic name 、考法描述 真题列表 （每道题标注年份/来源） 方法速通 — 解题技巧与公式（精简） 真题解答 — 带步骤注释的完整解答 练习题目 — 只出题， 不 给出答案 易错提醒 科研模式 每个 segment-writer 返回： segment id 、 topic name 研究背景 — 领域现状、现存问题、本文/本方向的研究目标 核心方法 — 方法框架、关键技术、实验/分析流程 主要结果 — 关键发现、数据/图表、结果解读 创新点 — 理论/方法/应用层面的创新贡献 局限性 — 方法局限、未解决问题、争议点 与己关联 — 对自身研究的启发、可借鉴/可改进之处 考研模式 每个 segment-writer 返回： segment id 、 topic name 、所属院校/专业 基础概念 — 核心概念及其直觉理解（从零讲起） 核心公式 — 公式框突出 + 推导过程 方法速通 — 解题技巧浓缩（考研高频方法标志） 教材例题 — 经典例题，搭桥用 考研真题 — 标注院校+年份+题号的真实考题及解答 配套练习 — 巩固训练题 总结复盘 — 易错点 + 本章题型归纳 考公模式 每个 segment-writer 返回： segment id 、 topic name 、所属科目（行测/申论/面试） 考点概述 — 该题型考什么、怎么考 核心方法 — 解题思路、技巧、模板 真题标注 — 历年真题标记年份+来源 练习题目 — 只出题，不给出答案（留白） 时政/规范链接 — 相关时政热点或政策规范引用 项目模式 每个 segment-writer 返回： segment id 、 module name 项目概览 — 目标、范围、技术栈 架构设计 — 系统架构图、模块划分、数据流 模块分工 — 各模块功能描述与接口定义 进度记录 — 已完成/进行中/待办 问题与决策 — 遇到的技术难点与解决方案 总结复盘 — 经验教训、可复用模式 Segment writers 不允许： 编写最终文档 决定最终排版 Step 6. Merge into Structured Draft Controller 合并所有 segment 笔记为连贯的结构化草稿。 章节笔记模式结构（每块按顺序）： 概念引入 — 建立直觉 核心公式 — 公式框 + 推导 方法速通 — 解题技巧浓缩（不可省略） 典型示例 — 经典例题 真题/实战 — 标注年份/来源 巩固练习 — 带解答 总结复盘 — 易错点 + 思维导图 期末复习模式完整文档结构： 考试概览（试卷结构表 + 时间分配建议） 内容导航（表格） ├─ 一、题型/知识点1 │ 考法概述 → 真题列表(按年份) │ 方法速通 → 真题解答(带步骤注释) │ 练习留白(标注"答案见末节") ├─ 二、题型/知识点2 ... │ ... ├─ 七、题型/知识点N └─ 附录 考点对比速查表 → 习题答案与提示 → 考场最后叮嘱 考研模式完整文档结构： 封面（科目名 + 院校专业 + 副标题 + 配套教材 + 版本日期） 专业说明（报考方向/考试科目/关键信息表格） 如何使用（读法指南） 目录 ├─ 第一编 编名 │ ├─ 第1章 章名 │ │ 基础概念 → 核心公式(框) → 方法速通 │ │ 教材例题 → 考研真题(标注院校+年份+题号) │ │ 配套练习 → 总结复盘(易错点+题型归纳) │ ├─ 第2章 ... │ └─ 题型专项总结（本编核心题型归纳） ├─ 第二编 ... └─ 附录 公式速查表 → 各章练习答案 → 考场最后叮嘱 考公模式完整文档结构： 封面（科目名 + 考试类型 + 副标题 + 版本日期） 考试概览（试卷结构表 + 时间分配建议） 内容导航 ├─ 一、行测/申论/面试 模块1 │ 考点概述 → 核心方法/模板 │ 历年真题(标注年份) → 练习留白 │ 时政/规范链接 ├─ 二、模块2 ... │ ... └─ 附录 考点速查表 → 练习答案 → 考前叮嘱 科研模式完整文档结构： 标题区（文献标题/研究方向 + 副标题 + 文献概览表） 内容导航（表格） ├─ 一、研究背景与问题 │ 领域背景 → 现存问题 → 研究目标 → 核心研究问题 ├─ 二、方法与技术路线 │ 整体框架 → 关键方法/算法 → 实验/推导流程 ├─ 三、核心结果与发现 │ 关键结果(数据/图表/公式) → 结果分析 → 主要结论 ├─ 四、创新点与贡献 │ 理论创新 / 方法创新 / 应用创新（逐条列出） ├─ 五、局限性与未来工作 │ 方法局限 → 未解决问题 → 改进方向 ├─ 六、与自身研究的关联 │ 启发借鉴 → 可复用的工具/方法 → 可拓展的方向 └─ 附录 参考文献（完整引用信息） → 术语表 → 补充图表 项目模式完整文档结构： 封面（项目名称 + 副标题 + 技术栈 + 版本日期） 项目概览（目标/范围/团队/里程碑） 内容导航 ├─ 一、架构设计 │ 系统架构图 → 模块划分 → 技术选型理由 → 数据流 ├─ 二、模块详情 │ 各模块功能描述 → 接口定义 → 核心实现 ├─ 三、进度管理 │ 已完成 → 进行中 → 待办 → 里程碑节点 ├─ 四、问题与决策 │ 技术难点 → 方案对比 → 最终决策 → 经验教训 ├─ 五、总结复盘 │ 项目成果 → 可复用资产 → 改进方向 └─ 附录 关键代码片段 → 配置文件 → 参考资料 Style Rules 知识要点编写规范（核心规则） 所有知识点必须被提及，深度按重要性分档： 核心考点 / 高频内容 → 详细展开： 定义/概念 — 是什么 核心公式/定律 — 定量表达 物理/几何意义 — 直觉理解 适用条件与限制 — 什么时候能用/不能用 与其他知识的联系 — 横向对比，避免孤立记忆 常见易错点 — 初学者容易误解的地方 一般知识点 → 中等篇幅： 一句话定义 + 核心公式（如有）+ 一句话说明用途 不展开推导，不列举全部细节 边缘 / 低频知识点 → 简要提及： 一两句话说明概念是什么即可 不配图、不给公式、不展开 但不能完全不写，至少让读者知道"存在这个东西" 通用要求： 凝练：短句、要点式，不堆砌废话、不照搬教材原文 易懂：关键术语首次出现加括号标注英文；能用图示的配图；对比性内容用表格 用户可随时要求"精简"（压缩边缘知识）或"补充"（对某部分深入展开） 通用风格规则 中文为主 关键术语如需保留英文加括号标注 短句、要点式 使用： 定义 、 公式 、 方法 、 技巧 、 典型例题 、 易错点 避免长篇大论 避免照搬教材原句 图片优先： 知识结构图、对比图、流程图、几何示意图等能辅助理解的，用 tikz（LaTeX）、cetz/内置绘图（Typst）或插入图片（Markdown）实现。每章至少评估一次是否需要配图。 日期格式规则： 所有资料的最后修订日期、版本日期必须使用中文完整格式 YYYY年M月D日 （例： 2026年5月14日 ）。 禁止省略年、月、日中的任何部分（如 2026年5月 或 2026/5/14 均不可接受），除非用户明确要求。 此规则适用于：考研资料、考公资料、竞赛资料、期末复习、专业课笔记等所有标注日期的场景。 日期建议放在封面作者署名下方，使用蓝色字体突出显示，格式如： \color{blue} 最后修订：2026年5月14日 。 封面作者署名行（如"一叶知秋"）不应再重复年份，仅保留姓名即可。 期末复习模式特有规则： 每个题型节以 \knowtitle{考法：...} 开头，概括该知识点在考试中的出题方式 真题前标注 \yearlabel{年份} ，如 \yearlabel{17-18-1} 、 \yearlabel{24} 竞赛类资料（如 CNAO）使用 4位完整年份 标记： \yearlabel{2024} ，因竞赛年份跨度大且无学期概念 真题如需标注考试类型和题号，使用可选参数格式： \yearlabel[决赛第3题]{2024} ，显示为 [2024年决赛第3题] 。命令定义： \newcommand{\yearlabel}[2][]{\textcolor{supercolor}{\small [#2年#1]}} （#1可选题型题号，缺省留空时仅显示年份） pre-selection/preliminary 标注示例： \yearlabel[预赛第10题]{2023} 、 \yearlabel[选拔赛第5题]{2022} 方法速通用 \noindent\textcolor{emphcolor}{\textbf{方法速通：}} 起头， 不用 \knowtitle 框 真题解答用 \begin{exampenv}{年份：标题} 包裹，每步 \quad\Big(\text{注释}\Big) 解释为什么这么做 练习用 \begin{pracenv}{编号：标题} 包裹， 不留解答 （留 \vspace*{3.5em} 空白），末尾加 \seeans{编号} 所有练习答案统一放在文末 \section{习题答案与提示} 中，每条用 \answer{编号} 开头 考研模式特有规则： 每节以 \knowtitle{概念引入} 或 \knowtitle{核心公式} 等形式分段，不加额外编号 考研真题必须标注来源院校+年份+题号，格式如 \exam{南京大学805·2024·第1题} 或 \exam{中科院808·2023·第2题} 每编末尾必须包含"题型专项总结"——归纳本编核心考题类型、方法、易错点 封面需包含：科目名称、报考院校专业、配套教材信息、版本日期 专业说明部分列出研究方向、考试科目对照表、关键信息 配套练习带解答，与正文内容紧密结合放置在相对应章节 公式速查表作为附录，集中列出全科目核心公式 考公模式特有规则： 每个题型以 \knowtitle{考点：...} 开头，概括该题型的考查要点 真题标注 \exam{年份·来源} ，如 \exam{2024·国考副省级} 行测部分需归纳"秒杀技巧/速算方法"，申论部分需提供"答题模板/框架" 练习留白，答案统一放在附录 时政类内容标注时间范围和来源链接 科研模式特有规则： 每篇文献/每个研究方向以 \knowtitle{文献/方向：...} 开头，给出文献或研究方向的完整标识 文献概览用表格列出：标题、作者、期刊/会议、年份、DOI/arXiv 核心方法部分如有流程图、架构图等，必须用 tikz（LaTeX）/ cetz（Typst）绘制直观图示 关键结果部分需引用具体数据、图表或公式，避免空泛描述 "与自身研究的关联" 部分不可缺省，必须明确写出对当前工作的启发或可借鉴之处 参考文献统一放在文末附录，使用 BibTeX 或 thebibliography（LaTeX）/ bibliography（Typst）完整引用 多篇文献对比时，使用对比表格横向比较，避免大段文字 排版要求（期末复习模式）： 概念介绍、说明文字与表格之间 不应有大间距 ：用 \smallskip 代替 \medskip 或 \bigskip 表格类内容（分类统计表、速览表、对照表等）前后使用 \smallskip 即可，无需 \medskip / \bigskip 不同类型的节（题型节）之间使用 \medskip 合理分隔 封面作者署名行（如"一叶知秋"）不重复年份，年份仅出现在最终修订日期中 最终修订日期建议使用蓝字 \color{blue} ，文末祝福区可用灰色保留一致格式 项目模式特有规则： 每个模块以 \knowtitle{模块：...} 或 \knowtitle{阶段：...} 开头 架构设计部分必须包含系统架构图（tikz / cetz 绘制） 进度管理部分使用表格列出任务状态、负责人、时间节点 问题与决策部分需记录方案对比和选型理由，避免只说结论 总结复盘不可缺省，必须包含经验教训和改进方向 排版要求（科研模式）： 文献概览表放在标题区下方，使用 \smallskip 与正文衔接 方法部分流程图优先用 tikz/cetz 绘制，置于方法描述之后 对比性内容（多篇文献对比、方法对比等）使用表格，前后用 \smallskip "与自身研究的关联"部分用 \medskip 与前文分隔，加标题背景框突出 参考文献列出完整条目（作者、标题、期刊、年份、卷期页码），使用 thebibliography（LaTeX）/ bibliography（Typst）环境 Verifier Phase 所有 segment 合并后，执行独立的 verifier pass（可用 subagent，参考 .agents/verifier.md ）。 Verifier 检查：